IM Thomas Engqvist under stormästarturneringen i Budapest. (Foto: Jun Yang Engqvist, aug. 2014)
Efter sommaruppehållet 2014 i Kina och Ungern är nu IM Thomas Engqvist tillgänglig för privata schacklektioner under hösten. Engqvist är en aktiv tävlingsspelare som bland annat hjälpte SK Rockadens förstalag att vinna SM för lag i år och därigenom kvalificerat sig till Europa-Cupen i Bilbao. Han är dessutom utbildad folkhögskolelärare och erfaren schackpedagog vilka är egenskaper som gör honom särskilt lämpad att undervisa i schack. Engqvists mest meriterade meriter som coach har varit att han ingick i Stefan Winges stab som hjälpte Winge att komma tvåa i VM i korrespondensschack som avslutades 2012. I Kina har han hjälpt den unge Zhu Yi som 2012 lyckades komma tvåa i VM under 12 år.
Engqvists schackfilosofi är inspirerad av den kände pedagogen Eugene Znosko-Borovskij som var av den åsikten att förståelse är viktigare än att lära sig något utantill. Även den kinesiska schackskolans idéer som bygger på att man går igenom spelade partier med en erfaren spelare är en grundpelare i det pedagogiska upplägget. Det är mycket lättare att utvecklas i schack om man samtidigt som man tränar schack också spelar aktivt och sedan kritiskt går igenom dessa partier för att upptäcka de svaga respektive starkare aspekterna av spelet. Detta är utan tvekan den bästa metoden att bli bättre i schack genom att successivt eliminera sina tillkortakommanden. Genom den verbala kommunikationen med schackläraren kommer eleven till slut att förstå hur han eller hon kan vidareutvecklas mot sina mål.
Förutom att luta sig mot detta är Engqvists undervisningsmetoder helt unika då tanken med varje lektion är att vara ett komplement till schacklitteraturen snarare än att lägga tyngdpunkten på hänvisning till litteraturen. Det är viktigt för honom att uttrycka vad han har lärt sig genom att spela schack i 35 år och det är inget man kan lära sig enbart från det tryckta ordet. Fortfarande har inte den boken skrivits där schackspelaren verkligen uttrycker sina innersta tankar om vad schack egentligen är för något. Den stora fördelen med schacklektioner är att schackläraren kan göra detta samtidigt som han eller hon kan skräddarsy och nivåanpassa lektionen så att den bemöter elevens behov. Detta kan aldrig en schackbok göra som skrivs till en bredare publik. Dessutom har eleven alltid möjligheten att genom eget engagemang ställa väsentliga frågor för att därigenom påskynda sin utvecklingsprocess.
För spelare bosatta i Stockholm går det bra att komma överens om att träffas medan det för övriga går bra att kommunicera via skype, gärna med hjälp av exempelvis Internet Chess Club där det är enkelt och behändigt att flytta pjäserna. En nyhet för i år är att presentera en annan mer passiv möjlighet att ta schacklektioner. Genom att vara med på en mejllista där de 300 viktigaste ställningarna enligt Engqvist presenteras kommer du att öka din spelstyrka avsevärt proportionellt till din ranking. Om du kan alla dessa nyckelställningar kommer du att ha stora chanser i praktiskt schack att känna igen tematiken när det gäller främst mittspel och slutspel. Fem ställningar i veckan kommer att skickas ut med lösningen dagen därpå och detta innebär att du har tillgång till alla ställningarna efter ca ett år. Exempelvis om du kan ett bondeslutspel motsvarar det samma sak som att kunna 50 bondeslutspel men du måste veta exakt vilken ställning det är.
Alla är välkomna att ta schacklektioner, från 1000 i rankingtal till 2500. Om du är intresserad av att utveckla ditt spel genom att ta schacklektioner live, på nätet eller via mejl, alternativt har frågor kan du skriva till thomasengqvist@hotmail.com
Välkomna!
Laddar ...
Senaste kommentarer