Schacksnack

Stormästare Denes Boros går igenom avgörande slutspel som påverkat schackhistorien. Borus har fokus på VM-matcherna Botvinnik-Bronstein, 1951, Kasparov-Karpov, 1987 och Anand-Carlsen, 2014. I samtliga dessa slutspel hade världsmästaren kunnat vara en annan om resultatet blivit omvänt.

Snart är det dags för den tredje Sverige-GP-tävlingen 2017/2018, Hasselbacken Chess Open 2017 som spelas på Scandic Hotel Hasselbacken den 3-5 november.

Har du ännu inte hunnit anmäla dig dit är det hög tid att göra det nu! Startavgiften är 700 kronor, men för de som betalar in avgiften till Stockholms Schackförbunds plusgiro 25 79 59-9 är det 100 kronor i rabatt.

Inbjudan och anmälningslänkar finner du nedan.

Hasselbacken Chess Open 2017 (Sverige-GP)

Scandic Hotel Hasselbacken

Inbjudan   |   Anmälan   |   Anmälda

Thomas Engqvist (Foto: Erik Geijer)

IM Thomas Engqvist är tillgänglig för privata schacklektioner under hösten. Engqvist är en aktiv tävlingsspelare som bland annat hjälpte SK Rockadens förstalag att  vinna SM för lag förra året och därigenom kvalificera sig till Europa-Cupen i Novi Sad i Serbien. Han är utbildad folkhögskolelärare och en erfaren schackpedagog vilka sammantaget är egenskaper som gör honom särskilt lämpad att undervisa i schack. Engqvists mest meriterade meriter som coach har varit att han ingick i Stefan Winges stab som hjälpte Winge att komma tvåa i VM i korrespondensschack som avslutades 2012. I Kina har han hjälpt den unge Zhu Yi som kom tvåa i VM under 12 år 2012.

Engqvists schackfilosofi är inspirerad av den kände pedagogen Eugene Znosko-Borovskij som var av åsikten att förståelse är viktigare än att lära sig utantill. Även den kinesiska schackskolans idéer, som bygger på att man går igenom spelade partier med en erfaren spelare, är en grundpelare i det pedagogiska upplägget. Det är mycket lättare att utvecklas i schack, om man samtidigt som man tränar, också spelar aktivt och sedan kritiskt går igenom ens partier för att upptäcka de svaga respektive starkare sidorna av spelet. Detta är utan tvekan den bästa metoden att bli bättre i schack genom att successivt eliminera sina tillkortakommanden. Den kontinuerliga verbala kommunikationen med schackläraren får effekten att eleven till slut förstår hur han eller hon kan vidareutvecklas mot sina mål.

Förutom att luta sig mot detta är Engqvists undervisningsmetoder helt unika då tanken med varje lektion är att vara ett komplement till schacklitteraturen snarare än att lägga tyngdpunkten på hänvisning till litteraturen. Det är viktigt för honom att uttrycka vad han har lärt sig genom att spela schack och umgås med starka spelare under flera decennier och det är inget man kan lära sig enbart från det tryckta ordet. Fortfarande har den boken inte skrivits där schackspelaren verkligen uttrycker sina innersta tankar och relevanta erfarenheter om schack. Den stora fördelen med schacklektioner är att en pedagogisk schacklärare inte bara kan göra detta utan även skräddarsy lektionen för att nivåanpassa och möta elevens behov. Detta kan aldrig en schackbok göra som vanligen skrivs för en bred publik med syftet att sälja till så många målgrupper som möjligt. Dessutom har eleven alltid möjligheten att genom eget engagemang ställa väsentliga frågor för att därigenom påskynda sin egen utvecklingsprocess.

För spelare bosatta i Stockholm går det bra att komma överens om att träffas medan det för övriga går bra att kommunicera via skype, gärna med hjälp av Internet Chess Club (ICC) där det är enkelt och behändigt att flytta pjäserna.

Det finns tre andra möjligheter att ta schacklektioner:

Den första möjligheten är att vara med på en mejllista där de 300 viktigaste ställningarna presenteras under ett år. Genom att assimilera och upprepa dessa ställningar kommer du att öka din spelstyrka avsevärt i proportion till din rating. Om du kan alla dessa nyckelställningar kommer du att ha stora chanser i praktiskt schack att känna igen tematiken inom öppningsspel, mittspel och slutspel. Fem ställningar i veckan kommer att skickas ut med lösningen veckan därpå. Om du kan ett specifikt bondeslutspel kan det motsvara samma sak som att kunna 50 bondeslutspel, men du måste veta vilken nyckelställning det är. Detta är den enda genvägen som finns om man vill förkovra sig snabbt och effektivt. Om du vill se konkreta exempel på denna träningsmetod kan du läsa mer här och här och här och här.

Den andra möjligheten är att sända ett eller flera partier via e-post till thomasengqvist@hotmail.com för att få återkoppling, i första hand med hjälp av verbala kommentarer som kommer att skrivas så fort som möjligt under en timme. Det brukar bli ungefär två a4-sidor per parti späckade med pedagogiska kommentarer. Du kan se två exempel på denna träningsmetod här och här.

Den tredje möjligheten är att vara med på en videokurs på Youtube. Det finns mer information om detta träningskoncept om du klickar här.

Alla är välkomna att ta schacklektioner eller få hjälp med sina förberedelser oavsett nivå, från 1000 i rating till 3000. Om du är intresserad av att utveckla ditt spel med ett träningsprogram genom att ta schacklektioner live, på nätet eller via mejl, alternativt har frågor är du välkommen att skriva till thomasengqvist@hotmail.com.

De stora spelarna kom på vinnande strategiska idéer och det var det som gjorde de stora. Idag kan i princip vem som helst, genom idoga studier av de klassiska partierna, lära sig dessa idéer och sedan gäller det att få upp ställningarna mot intet ont anande offer. Om du spelar mot någon som inte lärt sig denna viktiga idé, som utvecklades på djupet av Tigran Petrosian (världsmästare 1963-69) har du ett stort försprång gentemot den som inte är bekant med konceptet. Huvudtanken är att veta när man kan och bör offra ett torn mot en lätt pjäs, det vill säga göra ett kvalitetsoffer. Det fascinerande med konceptet är att för Petrosian var det aldrig tal om något offer utan om ett byte. Tornets primära funktion var alltså att i vissa ställningar helt enkelt sträva efter kvalitetsoffret. Vi pratar om schack på en högre nivå än den matematiskt förenklade att tornet = 5 och springaren eller löparen = 3.

Följ med när stormästaren Denes Boros går igenom ett av de viktigare koncepten inom Petrosians gåtfulla och fascinerande spelstil.

Skol-SM är över för denna gång och Lars OA Hedlund tog följande bilder från den sista speldagen igår söndag. Det presenteras både bilder av gruppvinnare och estetiska bilder. Tryck ”läs mer” för att se hela urvalet.

Resultat

Hampus Sörensen segrade i C-gruppen med 7.5 poäng av 8 möjliga. (Foto: Lars OA Hedlund)

Läs mer »

I går lördag tog Lars OA Hedlund bland annat följande bilder. Tryck på ”läs mer” för att se hela hans personliga urval.

Ida Rizvanovic (Foto: Lars OA Hedlund)

Linnea Wiezell (Foto: Lars OA Hedlund)

Läs mer »

Lars OA Hedlund levererar de i hans tycke bästa bilderna från gårdagens spel i pågående Skol-SM i Katrineholm. Tryck på ”läs mer ” för att se hela urvalet.

Resultat

Adrian Bring (Foto: Lars OA Hedlund)

Astrid Andersson (Foto: Lars OA Hedlund)

Läs mer »

GM Denes Boros spelar igenom de bästa slutspelen signerade Vassilij Ivanchuk. Boros går igenom tornslutspel och slutspel med lätta pjäser.

Skol-SM spelas i Duveholmshallen i Katrineholm fredag – söndag med start kl 18.00 ikväll. Det går att följa Skol-SM-tävlingarna på Skol-SM-sidan via Sveriges schackförbunds hemsida.

Inbjudan

Onsdagen 11 oktober kl. 19.00 håller Lasse Linusson föredrag på Lindesbergs stadsbibliotek om schack i skönlitteratur och schack i Lindesberg. Han kommer också att berätta om Sveriges Schackförbunds jubilemsbok Schack i Sverige – Sveriges Schackförbund 100 år 1917-2017 redigerad och författad av Lasse Linusson och Peter Holmgren. Mer information finns här och här.